以声为桥传薪火 以言为翼筑梦想

好人中国贵州·习水通讯站（袁大洪、卓依亭）

聊城大学“青力助习水 基层共振兴”青村筑梦调研服务队携手习水博爱社工服务中心于习水县益童乐园开展主题实践活动为提升儿童语言表达素养，培育其规范使用语言的自觉意识，搭建语言文化沟通桥梁。

7月16日，聊城大学历史文化与旅游学院“青力助习水，基层共振兴”青村筑梦调研服务队携手习水博爱社工服务中心，于贵州省遵义市习水县益童乐园举办“以声为桥连山海，以言为翼逐梦行”主题实践活动，通过趣味互动引导儿童在表达中成长，在交流中筑梦。

志愿者以“故事启智”为抓手，精心选取两则蕴含成长哲理的故事展开教学。首则故事围绕“建筑工人的成长之路”展开，当故事讲到第三位工人始终以“建造世界上最美丽的建筑”为目标时，孩子们立刻举起小手，用普通话争相分享见解。“他心里有大梦想！”“他认真对待每一块砖！”表述虽稚嫩却真挚，志愿者逐一点评，纠正孩子们的字词发音，并引导孩子们把想法说完整、讲清楚，用更精准的语言阐释“态度决定高度”的道理。第二则“跳蚤突围”的故事则聚焦坚持与突破，故事中跳蚤因屡次碰壁最终放弃挣扎的情节，引发孩子们对“困境中是否该坚持”的热烈讨论。

志愿者在解答疑问时，着重规范“挣扎”“突破”等词语的用法，同时总结两则故事的共通之处——清晰表达与明确目标对成长的重要性，让语言学习与人生启迪相互交融。在“梦想传音”实践环节，志愿者分发色彩斑斓的便签纸，鼓励孩子们写下心中梦想并进行小组分享。“我想当老师，教大家说标准的普通话”“我要发明能净化空气的机器，让家乡更美丽”，孩子们手持便签，站姿虽略显拘谨却眼神坚定，用普通话逐字逐句讲述着对未来的憧憬。志愿者全程陪伴指导，对表述不完整的句子耐心引导补充，让每个孩子都能清晰传递心中所想。

随后，大家共同将写满梦想的便签小心翼翼地贴在墙面，组成一棵枝繁叶茂的“梦想树”，红色的“教师梦”、蓝色的“科技梦”、绿色的“环保梦”在阳光下熠熠生辉，恰似一颗颗被语言点亮的童心。

此次活动的开展，既让孩子们在互动中提升了普通话表达的准确性与自信心，培养了清晰传递思想的能力，也通过寓教于乐的方式，让规范使用语言的理念深入童心。从个体成长到社会联结，活动为基层语言教育提供了生动范例，助力营造“人人善用普通话”的良好氛围，让语言成为赋能成长的坚实桥梁。